Monday, January 27, 2014

El guacho argentino

Esta foto viene de una búsqueda por internet para un imagen de Martín Fierro, un famoso guacho argentino.

La semana pasada, hablábamos mucho de los guachos argentinos mientras que leíamos la obra de Sarmiento. Durante la discusión del grupo, La BECA Perfecta, en la cual participo yo, hablábamos de la perspectiva de los argentinos en respecto a los guachos. Ahora les quiero compartir algunos datos del libro "Las pampas y los andes" por F.B. Head y una obra escrita por Charles Darwin. Los dos textos vienen de unos libros que leí en Argentina.

Head dice que los guachos eran naturalmente independientes de "las turbulencias políticas que monopolizan la atención de los habitantes de las ciudades" (18). Describe las grandes distancias que separaban los guachos y la vida "interesante" del guacho que vivía en el mismo rancho del nacimiento hasta la muerte, el mismo rancho que estaba cubierta "con huesos y osamentas de caballos" (18).

Les quiero informar de que los guachos vivieron en una casa de un solo cuarto y que toda una familia vivía en el mismo rancho, los hombres y las mujeres durmieron en el mismo lugar - afuera durante el verano y bajo el techo del rancho durante el invierno. Head describe la situación así: "...el admirador de la inocencia puede acostarse al lado de un niño dormido; el melancólico, dormitar cerca de una negra vieja; y el que admira las bellezas más lindas de la creación puede muy modestamente poner la cabeza sobre el recado a pocas pulgadas del ídolo adorado" (19).

En la vida gauchesca, niños de un año recibían cuchillos y niños de cuatro años aprendían cabalgar. Según Head, el guacho vivía para cabalgar. Head hizo una buena descripción del guacho pero, al final del primer segmento que leí, dijo "Vano es intentar explicarle los lujos y las bendiciones de una vida más civilizada; sus ideas son que el esfuerzo más noble del hombre es levantarse del suelo y cabalgar en vez de caminar" (21). Puede ser que Head no expresó su opinión tan fuerte como Sarmiento, pero igual, creía que los guachos no eran civilizados y que había que corregirles y enseñarles de las bendiciones de la vida "civilizada".

Al otro lado, tenemos la opinión de Charles Darwin, quién escribió sobre los guachos argentinos durante una breve estadía en Buenos Aires. Empieza su texto diciendo que "Los guachos o campesinos son muy superiores a los que residen en las ciudades" (35). En la página 36, describe un director de correos que vendía francos falsificados, el presidente y su primer ministro que "se confabulaban para estafar al Estado" y varios otros oficiales que ofrecieron sobornos a otros oficiales para recibir beneficios de un forma u otro. El texto de Darwin describe al guacho como un hombre de cortesía obsequiosa y hospitalidad, un hombre modesto, respecto de si mismo, y sigue con otras cualidades positivas hasta que admite que los guachos cometían muchos robos y derramaban mucha sangre humana. Dice que esos mismos robos "son consecuencia natural del juego" que viene del "exceso en la bebida y de la extremada indolencia".

Es interesante analizar las varias perspectivas y intentar de sacar la imagen real del guacho. Hombres como Head y Sarmiento les pintaron bajo una luz negativa, diciendo que eran vagos, violentos y chorros matadores que vivían una vida no civilizada. Pero, al otro lado del espectro, Charles Darwin, el estimado científico, analizó la situación gauchesca y concluyó que eran superiores a los hombres de la ciudad que querían imponer su "vida civilizada" a los guachos aunque su "vida civilizada" era tan corrupta si no más corrupta que la vida de los guachos.

Otra opinión interesante es la que se escribió sobre Martín Fierro. No les voy a publicar nada de esa obra porque este Post ya es larguísimo, pero si alguien me pide un fragmento del texto, lo puedo publicar en un comentario.

Comentario sobre el blog de Paige Schoenborn: 27 de enero del 2014

También me interesó el tema de los guachos, como verás en mi blog (http://capstoneliterario.blogspot.com/). Siempre me choca el tema del racismo y de las jerarquías sociales. Creo que un elemento que contribuye mucho a la ideología de los que se creen superiores a los demás, es la educación. Hemos visto que, en el largo plazo, acá en los EEUU, la educación ha hecho posible que los negros se casen con los blancos y que los latinos sean dueños de sus propios negocios. Claro que hay gente que no está de acuerdo con esos avances sociales pero, típicamente, vienen de áreas aisladas (no te puedo decir la cantidad de personas de mi pueblo que se creen superiores a cualquiera persona que no sea un "americano de pura sepa" pero, ¿qué es un americano de pura sepa?). Si seguimos adelante con los libros en mano y la historia en mente, puede ser que cambiamos la psicología humana a aceptar todas razas. 

Desafortunadamente, creo que siempre tendremos diferencias de cultura que hacen que una persona de una cultura no puede convivir con una persona de otra cultura (en algunas instancias). Pero, mejor que sean diferencias de cultura que no estén basadas en una idea falsa de la "biología" y que sean no más que unas diferencias de idolología. Esto me fascina, con esto puedo vivir y se puede por lo menos tolerar las otras culturas aunque no se pone de acuerdo con su practica. Lo que no puedo aceptar es la idea de juzgar a otra persona simplemente porque de su gerencia o sangre. 

Comentarios del 20 de Enero

El 20 de enero, comenté sobre el blog de Holly. Abajo verás lo que escribí:

  1. Che, te tengo que decir que tuve una reacción más o menos igual que la que expresás vos. Ya sabía que el racismo es activo en la sociedad moderna pero no participo en ello así que, de vez en cuando, cuándo leo algo nuevo (a mí) sobre el racismo, la raza, etc. ¡me asusta! En mi post mencioné algunos ejemplos del "racismo en vivo" pero no sabía del biólogo que cree que la raza o el tamaño de la cabeza tiene que ver con la intelectualidad. ¿Te acordás de su nombre?
  2. P.d. Unos puntos para pensar: Justo vi el video que publicaste. No puedo imaginar siendo tan joven y teniendo que responder a preguntas como esas. Sé que sólo quieren evaluar la evolución del racismo pero ¿te has preguntado si la razón tras de por qué la raza aún es un elemento tan fuerte que influye nuestras decisiones es porque de la manera en que se nos presenta? O sea, si preguntamos a un niño "¿cuál muñeca es la buena?" y el niño nos dice que la blanca es buena porque es blanca pero dejamos la respuesta así, ¿Qué le comunicamos al niño? No estoy de acuerdo con cómo hicieron su prueba para el video. Creo que sería mejor poner unas muñecas en un cuarto de niños y observar si los niños juegan con las negras y las blancas y CÓMO juegan con ellas (si juegan como uno es inferior al otro o no).

    Otro tema para instigar una conversación interesante que hoy solemos discutir es la devolución del racismo que he visto acá en América. O sea, que se elige un negro, un latino o un asiático por ser no blanco y no porque merece estar elegido. El video tuyo me hizo pensar en ese tema y las siguientes preguntas:

    1. Si votamos por un presidente por miedo de estar llamados "racistas" por NO votar por él, simplemente porque es negro - ¿Estamos racistas?
    2. Si no se da una beca o un trabajo a un blanco porque hay un negro que quiere la misma beca o el mismo trabajo aunque sea menos calificado - ¿es racista la persona que dio el trabajo o beca al negro?

    El racismo es un tema muy particular y re difícil. ¿Cómo lo arreglaremos? No he hablado con mucha gente sobre el segundo tema que mencioné pero creo que hace falta discutirlo. Ya pedimos perdón. Nuestros ancestros hicieron mucho daño pero ahora hay que vivir el uno como el otro, ninguno con preferencias especiales.

Monday, January 20, 2014

La evolución del racismo: ¿Qué haremos?

 
La semana pasada, hablamos del eurocentrismo, el etnocentrismo, el racismo y la raza que son unos sustantivos relativamente nuevos. Me parece perfecto el tema no sólo porque hoy es el día de la memoria de Martin Luther King Jr. pero también porque la ideología tras de esas palabras aún es muy activa. Esta semana quiero presentar, por mi blog, las cuatro palabras que me parecen las más relevantes a nuestra sociedad postmoderna, las que acabé de mencionar. Voy a presentar las definiciones según mi perspectiva y, después, dar ejemplos de esas palabras en acción para que se piensa en la evolución de la “negritud” versus la “blanquitud” y cómo podemos seguir adelante.
Para repasar el tema, les reviso las definiciones de las cuatro palabras claves:
1.      El eurocentrismo: Se define como el acto de ver el mundo por ojos europeos, por la actitud europea.
2.      El etnocentrismo: Es cuándo una persona analiza el mundo e interpreta el mundo por su propia cultura sin considerar a las demás.
3.      El racismo: Se define como el acto de dominar a otra persona o grupo de personas por razones de raza/origen.
4.      La raza: Se define por los conquistadores/colonizadores como la diferencia entre un grupo u otra por razones biológicas (color de piel – identidad racial) basadas en opiniones eurocentristas/racistas y no por estudias científicas y reales.  Era su manera de identificar inferioridad v superioridad.
Ahora que hemos repasado las palabras, hay que pensar en sus evoluciones. La evolución de esas palabras y el hecho de que aún actúan en nuestra sociedad a veces me asusta y me causa pensar en “cómo” se puede dejarlas en los textos históricos.
Hoy en día, en Europa, aún existe la idea de que la cultura europea es superior a las otras. De hecho, he hablado con varios europeos y, especialmente los italianos, se creen superiores por razones de la cultura del arte (Picaso, Michaelangelo), de la historia (Napoleon, Cristobál Cólon, las revoluciones francés y española) y de la ciencia (Newton, Galileo). Ellos no reconocen que también tenemos historia, y una historia larga, pero mucha de la cultura más vieja se destruyó durante la conquista. Hay que recordar también que los europeos no son los únicos que practican el eurocentrismo. Nosotros americanos, cuando hacemos referencia a nuestra gerencia, decimos que somos “americanos-italianos” o “americanos-alemanes” porque, en nuestra sociedad, gerencia europea vale aunque si no sabemos por qué ni para qué. Además del eurocentrismo, ahora tenemos el americanismo y la americanización de la cultura mundial. Esa americanización tiene que ver con la influencia de la América del Norte y su influencia sobre la música, ropa, economía, política y varios otros temas en los países que se considera “menos exitosas” o con “ideologías erróneas”. A mí me parece el americanismo como el “eurocentrismo moderno” y hay que tener cuidado con ello.
El etnocentrismo es un tema muy discutido en el mundo de negocio. Un empresario que quiere trabajar en otro país tiene que participar en mucho entrenamiento cultural y el tema más fuerte tiene que ver con el etnocentrismo. Cuando hablo con un amigo, digo que, “para sacar lo mejor de una experiencia en el extranjero, hace falta aceptar la cultura nueva como si fuera la tuya y no traducirla a tu propia cultura.”  He conocido a varias personas que estudiaron en el extranjero y los que se comunicaron con frecuencia con gente de su propio país y quienes no probaron los elementos nuevos de la cultura nueva eran los que volvieron a su propio país sin mejorar su conocimiento del idioma y cultura que querían o “querían” estudiar. Sin embargo, los que visitaron a otro país para experimentar todo de todo como si fueran de ese mismo país, esas personas volvieron a su propio país con memorias inolvidables y un conocimiento exclusivo del país que visitaron.
Los últimos dos temas andan mano en mano: el racismo y la raza. Si ves a un negro musculoso y alto en el colectivo o en la calle ¿tenés miedo? Si has vivido esa experiencia con latidas fuertes del corazón, ¿por qué? Si has visto un latino en un auto bueno y has pensado ¿me pregunto si vende drogas acá o en otra ciudad? ¿No te preguntaste lo mismo cuando viste un blanco en el mismo auto? ¿Ni sentiste igual cuando viste un blanco musculoso y alto? Estos son pensamientos que tienen que ver con la raza. Por suerte el racismo y la raza se han evolucionado de su forma violenta (en muchos lugares) pero su eco aún afecta a nuestra generación y nosotros somos los que tienen que seguir adelante con cambios positivos y, a fin de cuentas, eliminar el racismo.


Friday, January 10, 2014


Introducción:

¿Quién soy?

Mi nombre es Ashley Webb y estudio el Castellano y negocios internacionales. He visitado a varios países pero siempre me llama la atención (y el corazón) la América Latina y por eso estudié cinco meses en Argentina del 5 de febrero hasta el 8 de julio del año 2013. Espero seguir explorando los temas latinoamericanos y volver a visitar sus países.

¿Qué quiero de mi especialización?

Bueno, cuando empecé de estudiar el Castellano, quería saber más de la cultura hispana. Ya había visitado a Guatemala (el agosto del 2010) donde ayudé en un orfanato por diez días y quería entender no sólo la pobreza latinoamericana pero también el idioma para poder comunicar mejor con amigos hispanos y para poder leer las propias palabras de los latinos que habían sufrido y que habían gozado por razones personales, económicas y políticas. Ahora que hablo, entiendo y leo con fluidez, soy capaz de entender las crisis económicas por los ojos de un argentino, las guerras civiles por los ojos de los mexicanos y espero entender el tema de la negritud por los caribeños. Algún día futuro, espero usar mi especialización y mi conocimiento del mundo hispano para ayudar a varias comunidades mundiales en el mundo de negocio/finanzas y a un nivel personal - entre amigos o en la iglesia.

El próximo paso:

Después de rendir los exámenes de este semestre, espero conquistar el italiano. Ya estudié un poco del idioma y he pasado un mes dentro de Italia. De hecho, la foto de este Post se sacó en Assisi, en una heladería italiana. Espero hablar también el italiano con fluidez y comer mucho más gelato antes del fin del año.

En relación al Castellano, ya trabajo en un banco en que empleo mis habilidades lingüísticas diariamente. No sé si mi Master va a ser de lingüística, contabilidad, finanzas o de negocio pero sé que lo quiero conseguir en España.

Con cualquier pregunta o comentario, comenté el blog y yo te responderé.
Suerte con todos tus estudios o, como decimos en italiano, "Bocca al lupo!"
-Ashley Webb-